大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于我的宝宝爱种花教案，有趣的泥土教案这个很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！
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[One]、被辞退的老民办教师的生存状态是什么样的
上世纪八十年代被一刀切的原民办教师，的确是太累太苦太辛酸了。为了忠诚党的教育事业，起五更打黄昏，煤油灯下备课写教案，批改作业，家访。修缮危房磊泥位子，和同学一起搞勤工俭学，拾麦子……现如今，退休的公办教师一个月比干了〖Twelve〗、三年的老民办三年的工资还要多。有谁知道他们心里面是啥滋味吗？村里的五保户困难户，当过几年的赤脚医生，当过几年兵的，哪种行业不比老民办强？近几年社会上有很多知恩图报的好人，为老民办奔走疾呼，敢于站出来为老民办维权。真的是太难为你们了。在此，再次向为老民办教师奋力维权的大神们说声谢谢！谢谢了！并为你们点一万个赞！[赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
[Two]、有趣的泥土教案
〖One〗、通过操作、观察，发现干、湿泥土的各种特征，并能用语言表达出来。
〖Two〗、知道泥土很宝贵，与人、动物、植物关系密切，有初步的环保意识。
〖One〗、经验准备：已带幼儿挖过泥，寻找过泥土里面有些什么。
〖Two〗、物质准备：小水桶5个装些水、雨鞋幼儿自己准备10双、一次性手套10副、各种塑料小铲子、模具等若干、放大镜6个、音响和轻音乐；事先寻找一块较为干净的泥地；植物、小动物家制作的ppt。
〖One〗、出示各种玩泥土的工具，幼儿进行第一次探索。
『1』师：前一段时间我们一直在这个小树林里面玩泥土，请小朋友来说一说你是怎么玩的？在玩泥土的过程中你发现了什么？（幼儿自由讲述）
『2』师：今天老师为你们准备了许多工具，我们再来玩一玩泥土，看看你会有什么新发现呢？（播放轻音乐，幼儿自选工具进行第一次探索）
『3』互相交流：你是怎么玩泥的，你发现了什么？（通过摸、搓、捏、戳等方式来感知干泥的松、硬、粗糙、易碎等特性。）
〖Two〗、投放水，幼儿进行第二次探索。
『1』师：往干的泥土里面加点水，你又会发现什么呢？（幼儿自由探索）
『2』互相交流：水到哪里去了，这说明泥土是怎么样的？（泥土会吸水）你还发现了什么？少放一些水，泥土变成什么样子了？多放一些水泥土又会变成什么样子呢？小朋友再来玩玩看。
『3』师小结：泥土中加了水以后会变得软软的、有黏性，会变形，有韧性。水少放一点就变成了烂泥、多放了就变成了泥水。
『1』师：刚才我们发现关于泥土的好多秘密，那你知道泥土有什么作用吗？
『3』小结：泥土可以种花、种草、种庄稼，是小虫子的家。泥土很宝贵，没有它，植物就不能生长，人和动物就没有食物吃，有的动物也会没有家。我们要珍惜土壤、保护土壤。
文章到此结束，如果本次分享的我的宝宝爱种花教案和有趣的泥土教案的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
